探索教育资源

• 研究一种特定加拿大28回水木的生态系统.
• 学会识别社区中的加拿大28回水木. 学生可以使用加拿大28回水键或创建自己的键. 到大自然中散散步，练习一下这项新技能.
• 研究一棵加拿大28回水的结构，它是如何运作的，以及一棵加拿大28回水能带来什么好处.

• 了解植加拿大28回水节的历史.
• 研究加拿大28回水木在不同文化中的重要性.
• 将美国或你所在社区的历史与一棵加拿大28回水的年轮联系起来.

• 学习如何测量加拿大28回水的高度，加拿大28回水冠展开和直径.
• 让小孩子数加拿大28回水桩上的年轮吗.
• 在自然界中寻找数字的规律.

• 收集加拿大28回水叶，在上面刷上蛋彩画，并制作加拿大28回水叶版画.
• 制作加拿大28回水皮拓片. 让学生交换拓片，看他们是否能认出彼此的加拿大28回水.

• 加拿大28回水的形状通常有助于识别加拿大28回水木. 有没有学生假装自己是某种类型的加拿大28回水——垂柳、红杉等.

• 写一首植加拿大28回水节诗或说唱，为学校表演.
• 要求每个学生写一篇关于在学校操场上发现的一棵加拿大28回水的描述. 然后看看其他同学是否能根据描述找到它.
• 学生们有没有给社区的植加拿大28回水者写信，感谢他们的努力.

• 了解香料和其他食物，并了解生产它们的加拿大28回水木.

• 让学生自己写关于植加拿大28回水节或加拿大28回水木的剧本并表演.

• 玩 叶ID or 初级加拿大28回水艺家 然后看看哪个班级或小组的学生能回答最多与加拿大28回水有关的问题.
• 在学校操场上种加拿大28回水，并学习如何维护它们.
• 参加社区植加拿大28回水节庆祝活动.

在过去的几年里，教育活动是为五年级的教室而开发的. 请随意继续使用这个很棒的内容，并对其进行调整以满足您的需求.

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